Voici la liste des différents comités et organisations qui gèrent l'ensemble de ton école. Il y a un comité pour chaque branche de l'école, la direction, les fêtes, le Cyber-Médias, ...
Définition
Dans le réseau de l'enseignement libre catholique, le Pouvoir Organisateur exerce une fonction essentielle et bénévole.
Il assume de grandes responsabilités, instituant (fondateur) de l'école, garant du projet éducatif, juridiquement responsable, employeur, interlocuteur social, gestionnaire, partenaire éducatif…
Étant donné le nombre de responsabilités qu'il porte, son action doit émaner d'une équipe de personnes qui travaillent en étroite collaboration.
Il gère l'école avec la direction.
Plus simplement :
Le PO est une ASBL, c'est à dire une Association Sans But Lucratif composée d'un Conseil d'Administration et de membres. Le Conseil d'Administration est composé d'un président, d'un trésorier, d'un secrétaire et de membres élus. Les autres membres constituent l'Assemblée Générale.
Pourquoi un PO ?
C'est le PO qui est le fondateur de l'école, c'est à dire que le groupe de personnes dont on parle ci-dessus a un jour décidé de fonder une école et de créer une ASBL pour s'en occuper.
Une fois que l'école existe, il y a forcément des bâtiments dans lesquels vont se donner les cours. Le PO est responsable des bâtiments et des terrains autour de l'école, c'est à dire des biens de l'ASBL. Il doit construire ce qui est nécessaire et les entretenir en bon père de famille.
Dans une école, beaucoup de personnes travaillent: des enseignants, un directeur ou un directrice, une secrétaire, des personnes qui nettoient… Ces personnes sont engagées par le PO, tantôt payées par le PO, tantôt par la Communauté Française, comme c'est le cas pour les directeurs et les enseignants.
Une ASBL a des missions à remplir et en est responsable légalement. Le PO est donc juridiquement responsable devant la Loi.
Pour qu'une école fonctionne bien et avance dans la bonne direction, il lui faut un projet éducatif, c'est à dire un texte qui reprend ce qui est important pour l'école. Ce projet s'élabore avec la direction, les enseignants et le Pouvoir Organisateur. Le PO est responsable du projet éducatif, c'est à dire qu'il doit vérifier si on l'applique conformément à ce qui avait été décidé.
Le PO s'occupe également des problèmes qui peuvent survenir dans l'école entre enseignants ou entre parents ou entre parents et enseignants ou avec certains élèves…
Membres :
Adeline Grade, présidente
Ariane Rivière, secrétaire
Bruno Ferrier, trésorier
Paul Boseret (administrateur)
Jacqueline Schul (administrateur)
Bernard Lardinois (administrateur)
Yves Renson (administrateur)
Geoffroy Charlier (direction de l'école)
Vincent Van Sull (direction de l'école)
Morna van der Pijl (présidente de l'AP)
Hervé Debontridder (représentant du Comité des Fêtes)
Arnaud Houdmont (représentant du Comité des Fêtes)
Marie Jacobs (représentante des parents)
Dans le réseau de l'enseignement libre catholique, le Pouvoir Organisateur exerce une fonction essentielle et bénévole.
Il assume de grandes responsabilités, instituant (fondateur) de l'école, garant du projet éducatif, juridiquement responsable, employeur, interlocuteur social, gestionnaire, partenaire éducatif…
Étant donné le nombre de responsabilités qu'il porte, son action doit émaner d'une équipe de personnes qui travaillent en étroite collaboration.
Il gère l'école avec la direction.
Plus simplement :
Le PO est une ASBL, c'est à dire une Association Sans But Lucratif composée d'un Conseil d'Administration et de membres. Le Conseil d'Administration est composé d'un président, d'un trésorier, d'un secrétaire et de membres élus. Les autres membres constituent l'Assemblée Générale.
Pourquoi un PO ?
C'est le PO qui est le fondateur de l'école, c'est à dire que le groupe de personnes dont on parle ci-dessus a un jour décidé de fonder une école et de créer une ASBL pour s'en occuper.
Une fois que l'école existe, il y a forcément des bâtiments dans lesquels vont se donner les cours. Le PO est responsable des bâtiments et des terrains autour de l'école, c'est à dire des biens de l'ASBL. Il doit construire ce qui est nécessaire et les entretenir en bon père de famille.
Dans une école, beaucoup de personnes travaillent: des enseignants, un directeur ou un directrice, une secrétaire, des personnes qui nettoient… Ces personnes sont engagées par le PO, tantôt payées par le PO, tantôt par la Communauté Française, comme c'est le cas pour les directeurs et les enseignants.
Une ASBL a des missions à remplir et en est responsable légalement. Le PO est donc juridiquement responsable devant la Loi.
Pour qu'une école fonctionne bien et avance dans la bonne direction, il lui faut un projet éducatif, c'est à dire un texte qui reprend ce qui est important pour l'école. Ce projet s'élabore avec la direction, les enseignants et le Pouvoir Organisateur. Le PO est responsable du projet éducatif, c'est à dire qu'il doit vérifier si on l'applique conformément à ce qui avait été décidé.
Le PO s'occupe également des problèmes qui peuvent survenir dans l'école entre enseignants ou entre parents ou entre parents et enseignants ou avec certains élèves…
Membres :
Adeline Grade, présidente
Ariane Rivière, secrétaire
Bruno Ferrier, trésorier
Paul Boseret (administrateur)
Jacqueline Schul (administrateur)
Bernard Lardinois (administrateur)
Yves Renson (administrateur)
Geoffroy Charlier (direction de l'école)
Vincent Van Sull (direction de l'école)
Morna van der Pijl (présidente de l'AP)
Hervé Debontridder (représentant du Comité des Fêtes)
Arnaud Houdmont (représentant du Comité des Fêtes)
Marie Jacobs (représentante des parents)
Le conseil de participation est composé, à part égale, de parents élus, d'enseignants (représentant chaque cycle) et de membre du Pouvoir Organisateur.
Une des missions les plus importantes du conseil de Participation est l'élaboration du projet d'Etablissement : il s'agit d'un projet de deux ans qui régit la vie de l'école. Actuellement, le projet d'établissement de notre école est "Pour une école avec moins de violence". Et c'est dans ce cadre que sont nés le nouveau Règlement d'ordre intérieur, la Charte de notre école, le conseil du mois, la carte de savoir vivre…
Le conseil de Participation se veut un lieu de discussion, d'initiative et de dynamisme pour notre école.
Une des missions les plus importantes du conseil de Participation est l'élaboration du projet d'Etablissement : il s'agit d'un projet de deux ans qui régit la vie de l'école. Actuellement, le projet d'établissement de notre école est "Pour une école avec moins de violence". Et c'est dans ce cadre que sont nés le nouveau Règlement d'ordre intérieur, la Charte de notre école, le conseil du mois, la carte de savoir vivre…
Le conseil de Participation se veut un lieu de discussion, d'initiative et de dynamisme pour notre école.
C'est ici...
C'est ici...
La commission informatique de l'école a été créée en 2000 pour aider les professeurs responsables du local Cyber-Médias.
Il est formé de parents d'élèves spécialisés en informatique, de professeurs de chaque cycle de l'école, de la directrice et du trésorier du Pouvoir Organisateur.
La commission Informatique s'occupe aussi de trouver des moyens pour récolter de l'argent afin d'équiper les classes en matériel informatique :
→ Opération Delhaize.
→ Opération "bulbes".
→ Récolte d'anciens ordinateurs et mises à niveau de ceux-ci.
→ …
Les parents de la Commission informatique donnent un coup de main pour maintenir les ordinateurs de l'école en bon état et pour relier un maximum de classes au réseau pour que chaque local puisse accéder à internet.
Les professeurs de la Commission, eux, s'occupent de l'aspect pédagogique de l'utilisation des ordinateurs dans les classes ou au local Cyber-Médias.
Il est formé de parents d'élèves spécialisés en informatique, de professeurs de chaque cycle de l'école, de la directrice et du trésorier du Pouvoir Organisateur.
La commission Informatique s'occupe aussi de trouver des moyens pour récolter de l'argent afin d'équiper les classes en matériel informatique :
→ Opération Delhaize.
→ Opération "bulbes".
→ Récolte d'anciens ordinateurs et mises à niveau de ceux-ci.
→ …
Les parents de la Commission informatique donnent un coup de main pour maintenir les ordinateurs de l'école en bon état et pour relier un maximum de classes au réseau pour que chaque local puisse accéder à internet.
Les professeurs de la Commission, eux, s'occupent de l'aspect pédagogique de l'utilisation des ordinateurs dans les classes ou au local Cyber-Médias.